• Запустила B2C-направление с нуля: от идеи до воронки продаж и регулярных запусков.
• Проектирую программы для рекрутеров и нанимающих менеджеров, провожу корпоративное обучение для компаний.
• Придумываю игровые форматы эфиров: концепция, лендинг, ТЗ дизайнеру, тексты.
• Сама с нуля веду Telegram-канал, настроила воронки и чат-бот, провела ребрендинг.

• Launched the B2C line from scratch, from the idea to a working sales funnel and regular launches.
• Design programmes for recruiters and hiring managers; deliver corporate training for companies.
• Create game-based live event formats: concept, landing page, designer brief, copy.
• Grew the Telegram channel from zero myself, set up funnels and a chatbot, led the rebrand.

• Несколько раз пересобрала программу, веду тренинг вместе с Егором Яценко.
• В программе: этапы переговоров, вопросы как главный инструмент, уникальное предложение вакансии и elevator pitch, матрица поколений, модель «айсберг».
• Перед корпоративным тренингом тестируем команду и собираем реальные возражения кандидатов и причины отказов от офферов, чтобы практика шла на её ситуациях.
• Формат: онлайн в Zoom и Miro, большая часть времени отдана практике.

• Redesigned the programme several times; co-deliver it with Egor Yatsenko.
• Content: negotiation stages, questions as the core tool, the job's value proposition and elevator pitch, a generational matrix, the iceberg model.
• Before a corporate run we assess the team and collect real candidate objections and reasons for declined offers, so practice uses the team's own situations.
• Format: online in Zoom and Miro, with most of the time spent on practice.

Кейс TechHiveTechHive case study ↗ Кейс FlocktoryFlocktory case study ↗

• Написала сюжеты всех уроков: каждое правило объясняется через историю с героями, а не лекцией.
• Собрала методологию курса: цели, логику и выводы для каждого урока.
• Составила тест на рабочих ситуациях, где каждый вопрос проверяет конкретный индикатор навыка.
• Готовила сценарии прямых эфиров с руководителями направлений: вопросы гостю, интерактив с чатом, показ серий в эфире.

• Wrote the storylines for every lesson, so each rule is taught through characters and situations instead of a lecture.
• Designed the course methodology: objectives, flow and key takeaways for each lesson.
• Built a scenario-based test in which every question checks a specific competency indicator.
• Wrote scripts for live broadcasts with department heads: guest questions, chat interaction, episode screenings on air.

• Вместе с Егором Яценко и Анной Атрошкиной отслушивала и отбирала спикеров.
• Встречалась с каждым спикером, правила выступления, собирала и оформляла презентации.
• Придумывала активности под каждое выступление: опросы в AhaSlides, работу в группах в Zoom-комнатах, разбор кейсов. Проводила прогоны.
• Участвовала в продающих прогревах: собирала лендинги, писала посты, придумывала активности.
• Провела кастдев перед одной из конференций: опрос будущих участников о темах, форматах и бюджете на обучение.
• Модерировала мастер-класс «Недушное обучение» на Index Tech 2024.

• Auditioned and selected speakers together with Egor Yatsenko and Anna Atroshkina.
• Met every speaker, reworked their talks, built and designed their slide decks.
• Designed an activity for each session (AhaSlides polls, Zoom breakout group work, case analysis) and ran rehearsals.
• Worked on the pre-sale campaigns: landing pages, posts and engagement activities.
• Ran customer discovery before one of the conferences: a survey of prospective attendees on topics, formats and training budgets.
• Moderated the “Learning that doesn't bore” masterclass at Index Tech 2024.

• Собрала материалы и выстроила логику курса: закон, кто может получить визу, налоги и соцстрах, документы, проверка знаний.
• Переписала юридические тексты простым языком, разделила требования для наёмных сотрудников и предпринимателей.
• Сделала рабочие инструменты: чек-лист проверки документов и пошаговые инструкции по заполнению анкет.
• Составила тест на реальных ситуациях клиентов.

• Gathered the source material and structured the course: the law, eligibility, taxes and social security, documents, knowledge check.
• Rewrote legal texts in plain language, with separate requirements for employees and self-employed applicants.
• Created job aids: a document checklist and step-by-step guides to filling in the application forms.
• Wrote a test built on real client situations.

• Собрала знания у экспертов студии и превратила их в программу на два дня, около 100 слайдов.
• Разложила проект по этапам: тендер, подготовка, съёмка, постпродакшн, закрытие. Для каждого этапа добавила блок «что может пойти не так».
• Сделала раздел разбора проблем с обеих сторон, с протоколом решения для каждой.
• Поставила ТЗ дизайнеру: сквозная навигация, чтобы слушатель всегда видел, на каком этапе он находится.

• Interviewed the studio's experts and turned their knowledge into a two-day programme of about 100 slides.
• Broke the project into stages (tender, pre-production, shoot, post-production, wrap-up), each with a “what can go wrong” block.
• Built a troubleshooting section covering both sides' pain points, with a resolution protocol for each.
• Briefed the designer on persistent navigation so the audience always knows which stage they are in.

• Выросла от тренера до руководителя отдела за 1,5 года, руководила двумя тренерами.
• Построила систему адаптации и программу наставничества: чек-лист наставника на первые 7–8 дней с оценкой навыков по шкале от 1 до 5.
• Создала корпоративный университет: от выбора подрядчика до продвижения внутри компании.
• Писала онлайн-курсы в iSpring, проводила тренинги онлайн и офлайн для групп от 3 до 100 человек: сервис, клиентоориентированность, работа в CRM, основы управления.
• Участвовала в создании грейдовой системы, писала материалы для экспертной оценки сотрудников.
• Запустила корпоративное телевидение и систему нематериальной мотивации, отвечала за годовую стратегию и бюджет отдела.

• Grew from trainer to head of the department in 18 months; managed two trainers.
• Built the onboarding system and a buddy programme: a 7–8 day mentor checklist with skills scored from 1 to 5.
• Set up a corporate university, from vendor selection to internal promotion.
• Authored e-learning in iSpring and ran online and in-person trainings for groups of 3 to 100: service, customer focus, CRM, first-line management.
• Helped design the grading system and wrote the materials for expert assessment of staff.
• Launched corporate TV and a non-financial recognition programme; owned the department's annual strategy and budget.